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用好你的家庭教育棍棒

发布时间:2020-07-17 18:03:22 阅读: 来源:高温风机厂家

校园暴力、烟酒网络成瘾、离校或离家出走行为越来越受到社会各界的关注。而研究表明,大多数成年人的问题行为都源于童年时期。导致这种局面,也许有多种因素在起作用,但是家庭教育实践中逐步形成并且隐蔽存在的教育误区却是关键的因素之一。近日,记者走访了市区部分家长学生了解到,虽然目前漳州很多家长也意识到家庭教育对孩子的成长至关重要,但是在现实生活的执行中,还是有很多家庭在教育上存在误区。

【误区一】

滥用“物质”和“棍棒”

在现在孩子教育中,很多家长容易因自己的情绪化来教育孩子。心情好时,用物质来诱导孩子;心情烦躁时,又以暴力相逼,这样不仅不利于培养孩子的价值观,还会导致孩子丧失对一些事物好坏的判断。此外,还有一些家长在给孩子承诺后却总没去执行,长久以往父母渐渐失去了在孩子面前的信誉。

在华安县城许先生家,记者经常看到许太太经常变换方法哄儿子贝贝吃饭:“贝贝乖,吃好了饭妈妈给你买你要的变形金刚。”有时候用尽方法后还是不听,妈妈便以暴力相逼……而在实小刚上小学一年级的瓜子有着严格的作息时间,里面赏罚也分明。瓜子每天自己起床、穿衣、吃饭、上学、做作业、洗澡睡觉,都有着一定的分值,做得好一天能赚够50分,一个月积够500分能得10块零花钱,积满1000分能提出去游乐园玩,可是爸妈都是生意人应酬多很难抽时间兑现诺言,“爸妈已经欠我4次游乐园了。”瓜子掰着手指跟记者说道。

【专家把脉】

用好你手中的“权利”

漳州江滨小学校长陈文练:家长还要从培养小孩子的价值观,不要他们要什么都满足,如果他们需要什么要先问他们要的理由,启发他们什么可以要什么不可以要,从而更多的培养他们的思考能力,在平时的行为教育中去培养他们的习惯和性格。

教育孩子什么该做不该做,应该让孩子明确这是他应该去做的,让他从内心体会到做这些事情的重要性和必要性,而不要用“多变法”来哄孩子或威胁孩子。如果遇到类似情况,父母不妨采用“自然后果教育法”,让孩子经过亲身体验,意识到自己的行为将导致什么样的后果,并体验到适度的痛苦和不快。当孩子被饿上一两次后,想必下次叫他吃饭时,他肯定会乖乖地去吃了。但是如果孩子做得好,要给适当的鼓励,你答应他什么就应该去兑现,让他有继续努力的动力,这样不仅有利于培养他们尊重自己的劳动成果,还可以给他们一些成就感,激发他们学习的斗志。

【误区二】

家长不能以身作则

“父母是孩子的最初启蒙老师”,孩子很多习惯养成都跟父母有关,而来自家庭环境的影响无疑是最大的。如果家长只是一味地要求孩子去遵守规则,而自己却不能以身作则,事情必定会适得其反。

家住江景花园的陈女士给7岁的女儿小小制订了严格的作息制度:每天晚上9时准时睡觉,早上7时必须起床。刚开始,小小都能按照妈妈的要求去做。可是每晚当小小睡觉的时候,客厅里还传来爸爸妈妈看电视的声音;而到周末的时候爸妈还时不时带一些朋友来家小聚,吃消夜,慢慢地小小再也不愿遵守她的作息时间表了。

住在钟芬楼的张妈妈则甚至带头违反规则,一次张妈妈带小宝上学时,见两边没有车,便一把拉住小宝的手直穿马路。小宝不解地问:“妈妈,你不是告诉我不能横穿马路吗?”妈妈只好解释说:“妈妈上班来不及了,我们稍微犯下规啊。”

【专家把脉】

当好孩子的启蒙老师

高级教师郑良萍:在给孩子设定一些作息时间及一些注意事项时,家长必须考虑自己能否做到。家长要意识到父母对孩子的教育影响是很大的,如果要求孩子按时睡觉、起床,自己也要尽量按时去做,给孩子一个榜样;如果要求孩子遵守交通规则,学会一些社会公德,自己就不能随意穿马路、闯红灯。试想家长自己都做不到,怎么能要求孩子做到?很多家长在给孩子教育时经常言行不一致:即在要求孩子时,总是“依法行事”;而要求自己时,却敷衍了事。这样的家长即使硬给孩子制定了规则,也只会事倍功半,而且严重时还会使家长失去权威。

【误区三】

我吃盐多过你吃米

沟通是架起父母和孩子的交流桥梁,但是很多家长很少去聆听孩子的心声,去尊重孩子的想法,经常以过来人的身份去强行教育,希望培养出让他们省心、少惹麻烦事的、像小大人一样规规矩矩听话的孩子。如果孩子稍有不从,他们就会强迫孩子服从其管教。最后导致与孩子关系紧张,孩子也越来越脱离了家庭,甚至外出学坏。

叶奇是刚满18岁的高二学生,他跟记者反映道:“我爸妈总是把我当成不懂事的小孩,有时候我跟他们谈我的想法,如我想读文科班,但是与父母的意见不一样,我试图去说服他们时他们总是用一句“我吃盐多过你吃米呢”来否决我的观点。而他们的不理解和施加压力,让我慢慢有了反抗心理,有时故意放纵自己来报复他们。”“其实父母有时候要多听听孩子的意见,碰上有矛盾交锋,可以站在对方的立场上想一想,如果互相说服真的有困难。那也可从长计议,而不至于让孩子们不知道该怎么发泄压力。导致一些孩子就自暴自弃,依赖上网或者打游戏机,甚至会有人走向极端。”叶奇最后说道。

【专家把脉】

应学会与孩子相互学习共同成长

江滨小学校长陈文练:父母应该多去了解孩子,了解他们的变化,发现孩子的优点,而了解孩子的前提是尊重孩子。孩子也有他们的思考,也是独立的个人,因此,家长应该尊重孩子的成长需要,尊重孩子的人格尊严,当孩子的言行成人不能理解时,切忌匆忙下结论反对,应三思而后行。

家长还应该时时欣赏孩子的优点,善于发现孩子的长处,并给予积极的鼓励。多掌握一些孩子成长的空间,抓住一些他们感兴趣的话题展开,对于一些现象进行针对性教育。所以,在给孩子教育时要把握好度。一些通过孩子自己努力能做到的事情,家长不应该去限制他,应给他充分的自主的空间;对于一些有利于孩子快乐健康成长的事,如孩子想参加集体活动,周末想和小朋友玩,家长就更不应剥夺孩子自由的权利;当然,教育不能没有批评,不能没有惩罚,但越是批评与惩罚孩子,就越要尊重孩子,用唤醒自尊的方式促使孩子不断进步。除此之外,还要与孩子平等相处,建立对话式、交互式、融洽式的教育模式。⊙记者陈晓云

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